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托福写作:利弊分析题答题窍门

2019-07-05 14:42

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  考过托福的同学们一定知道,托福写作考试中常见的一种题型——利弊分析题。

  我们来看一个例子

  Would you prefer a higher pay job with longer work time or an average pay job with normal work time?

  那么不管是选择“a higher pay job with longer work time”还是“an average pay job with normal work time”,确定了立场后,都需要去论证为什么你要去做出这个选择,那么我们常常就需要去说明这个选项的利与弊。

  比如说“高薪的工作有助于我们维持一个高质量的生活水准”又或者是“正常工作时间对我们保持身体健康有好处”。

  我们再回顾一下高分独立写作对我们语言方面的要求之一:多样性——用词多样、句式多样。

  而纵观学生们的作文,我们又会发现一个问题:在写利弊词的时候,许多学生跳不出“be good for”“help”“benefit”“be bad for”这个圈。这样难免会使考官视觉疲劳。

  所以今天我们一起来扩展几种利弊的表达方式:

  首先是利,“对…有好处”的说法

  1.contribute to…

  Eg.Every little bit of movement contributes to a sound health.

  每一点少量的运动都有助于一个良好的身体

  2.be conducive to

  Eg.Temperance and exercise are conducive to a slim figure.

  节制和锻炼有利于好身材。

  同学们要注意以上两组词组后接动词时要加ing哦。

  如:Group study contributes to boosting learning efficiency.

  小组学习有助于提高学习效率。

  Family meals are conducive to enhancing parent-child relationship.

  家庭聚餐有助于增进亲子关系。

  3.be advantageous for

  Eg.The new railway will be advantageous for the district.

  新的铁路有助于这片区域的发展。

  再来看看表示弊端时有什么说法

  1.do harm to/be harmful for

  雾霾对我们的呼吸系统有害。

  2.go against

  兼职工作或许会影响学生的学业。

  3.be detrimental to

  吸烟有害健康。

  4.be disadvantageous for

  长期的失业状态对国家的经济发展不利。

  以上是词组部分,那我们再想想,除了词组之外,有没有一些独立的单词也可以表示利弊呢?

  没错,表示“促进”、“阻碍”的动词也能用作于表示利弊:

  促进:promote,boost,advance,enhance等

  如:promote the development of the country(促进了国家的发展)

  阻碍:prevent,stop,hamper,hinder等

  如:prevent children from being independent(阻碍了孩子们独立的能力)

  再来两个例句:

  It will boost students‘confidence.

  这将会提升学生的自信心。

  Reliance would hinder children from fending for themselves.

  依赖会妨碍孩子们自力更生。

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